当前位置:首页 > 探索 > 重庆高校举办综合双选会 将提供两万余个岗位助大学生就业

重庆高校举办综合双选会 将提供两万余个岗位助大学生就业

2024-11-26 15:04:35 [探索] 来源:
图为求职者在双选会现场咨询。重庆综合助记者 周毅 摄图为求职者在双选会现场咨询。高校岗位记者 周毅 摄图为双选会现场。举办热血江湖外挂记者 周毅 摄图为招聘信息吸引求职者眼球。双选记者 周毅 摄图为招聘信息吸引求职者眼球。提供记者 周毅 摄图为双选会现场。两万记者 周毅 摄图为招聘信息吸引求职者眼球。余个业记者 周毅 摄

  3月29日,学生位于重庆的重庆综合助热血江湖外挂西南大学举办2024年“春季促就业攻坚行动”综合双选会,650余家单位提供20000余个岗位助力大学生就业。高校岗位内容涵盖新能源、举办数字信息、双选绿色化工、提供食品加工、两万农林牧渔、余个业基础教育、医疗卫生等行业。

(责任编辑:探索)

推荐文章
  • 泰国一工厂发生起重机翻倒事故 致7人遇难多人受伤

    泰国一工厂发生起重机翻倒事故 致7人遇难多人受伤 3月30日电 据法新社报道,当地时间29日,泰国东部一处建设工地发生起重机翻倒事故,造成7人遇难,多人受伤。据报道,泰国警方信息表示,当天下午约4点,在泰国东部罗勇府一家制造金属烟囱的工厂建设期间,一 ...[详细]
  • 长沙夜樱盛开 市民夜间赏春色

    长沙夜樱盛开 市民夜间赏春色 3月29日,位于湖南长沙的湖南湘江新区晚安家居文化园夜樱盛开,樱花在灯光的照射下格外醒目,吸引众多赏花的游客纷至沓来,感受夜间的春色。游客在樱花树下合影。记者 杨华峰 摄游客手持樱花打卡拍照。记者 杨 ...[详细]
  • 塔吉克斯坦逮捕15名计划发动恐怖袭击的犯罪嫌疑人

    塔吉克斯坦逮捕15名计划发动恐怖袭击的犯罪嫌疑人 当地时间3月29日,俄新社报道称,塔吉克斯坦强力部门抓获了15名计划在纳乌鲁兹节期间发动恐怖袭击的犯罪嫌疑人。目前案件正在调查中,执法人员正在排查犯罪嫌疑人是否与俄罗斯莫斯科州“克罗库斯城”音乐厅恐袭 ...[详细]
  • 美联储主席称2月最新通胀数据符合预期

    美联储主席称2月最新通胀数据符合预期 美国商务部当地时间29日的最新数据显示,2月份美国“个人消费支出价格指数”同比上升2.5%,高于1月份的2.4%,为去年9月来首次回升。对此,美联储主席鲍威尔当天表示,尽管2月份的数据“不像去年下半年 ...[详细]
  • 起底式排查、专题教育……多地开展校园欺凌防治

    起底式排查、专题教育……多地开展校园欺凌防治 北京3月29日电(邵萌)近日,多地部署校园欺凌防治工作,开展专题教育、大排查等,部分地区还开展派出所进校园,深入校园办公室、教学楼、宿舍排查各类校园欺凌线索。多地部署校园欺凌防治工作3月28日,福建省 ...[详细]
  • 民进党内部抢位子?台防务部门负责人儿子突然被爆疑涉黄

    民进党内部抢位子?台防务部门负责人儿子突然被爆疑涉黄 3月29日电 综合台湾媒体报道,因儿子被爆疑涉嫖妓一事,台湾防务主管部门负责人邱国正已向台当局领导人报告并口头请辞。不过台防务主管部门29日表示,正值新旧行政团队交接期间,邱国正将应蔡英文要求留任岗位 ...[详细]
  • 我国企业发明专利产业化率超50%

    我国企业发明专利产业化率超50% 本报北京3月29日电 (记者谷业凯)记者29日从国家知识产权局获悉:2023年,我国企业发明专利产业化率达51.3%,较上年提高3.2个百分点,连续5年保持增长态势。企业是科技创新主体,也是专利产出和 ...[详细]
  • 文化和旅游部:积极推动旅游场所提升便利化水平

    文化和旅游部:积极推动旅游场所提升便利化水平 北京3月29日电(记者 刘文文)文化和旅游部资源开发司副司长吴科锋29日在北京说,将积极推动旅游景区等旅游场所提升便利化水平,更好服务老年人和入境来华游客需求,助力旅游业的恢复振兴。他在当日举行的文旅 ...[详细]
  • 贵州检察机关依法对宋霖涉嫌受贿、滥用职权案提起公诉

    贵州检察机关依法对宋霖涉嫌受贿、滥用职权案提起公诉 3月29日电 据最高人民检察院微信公众号消息,日前,贵州广电传媒集团有限公司原党委委员、副总经理宋霖(副厅级)涉嫌受贿罪、滥用职权罪一案,经贵州省人民检察院指定管辖,由黔西南州人民检察院依法向黔西南州 ...[详细]
  • 文化和旅游部:积极推动旅游场所提升便利化水平

    文化和旅游部:积极推动旅游场所提升便利化水平 北京3月29日电(记者 刘文文)文化和旅游部资源开发司副司长吴科锋29日在北京说,将积极推动旅游景区等旅游场所提升便利化水平,更好服务老年人和入境来华游客需求,助力旅游业的恢复振兴。他在当日举行的文旅 ...[详细]
热点阅读